第21章 胤礽（21）(第2页)

洪若翰继续说：“教会的存在意义是教化人民，引导人们向善。只有存善念，行善举，才可上天堂。教徒通过上缴税收维持教会的存在和运行，而教会需要在生活中帮助困苦的教徒。”座位上的恪靖公主对“教化人民”“引导向善”“帮助困苦”深以为然，她也认为作为统治者就应该教化子民，帮助人民。她默默点了点头。

科普完了一些基督教的神学和教会知识以后，洪若翰开始讲到西洋近些年的一些事：“我与来自家乡的水手交谈后了解到，英国前些年发生了一些事，他们经过一系列斗争，两度推翻了国王，查理一世被处死，詹姆斯二世被驱逐，最终建立了议会和国王共治的国家。”胤?举手说：“英国的人简直大逆不道，国王是天子，怎么能推翻呢？更何况是处死呢！”

胤礽似有所感：“水能载舟亦能覆舟。”洪若翰表扬道：“太子殿下说得对，当国王违背了全国大多数人的想法的时候，他的生命和权力自然不能得到保护。”胤禩举手问：“议会是怎么一回事？”洪若翰耐心解释道：“议会就是由国内各个阶层选出代表组成的机构，他们负责制定律法，监督国王行为等事务。”众皇子公主们听了不禁小声议论起来，这种统治形式对他们来说太过新奇。

胤禩继续问：“那议会是如何产生的？”洪若翰说：“英国最早在四五百年前，就有了召集社会各阶层开议会群策群力的现象。”胤禩心里觉得这和八旗议政有些相似。他提出了一个大胆的问题：“那议会是不是能比国王更加有效地管理国家呢？”

洪若翰沉吟片刻后说道：“在英国如今的情况下，议会确实起到了很好的制衡作用。但每个国家国情不同，不能一概而论。”康熙一直在门外听着，听到这里走进来，“朕今日让你们听这一课，便是希望你们知晓世间还有其他治理之法。朕的大清，也需不断探索适合自己的道路。”众皇子忙不迭地称是。

课后，八阿哥胤禩独自沉思，他心想若是大清也能效仿部分西方制度，是否能让百姓更加富足。胤禟靠过来了：“八哥你在想什么呢？”胤禩说：“九弟，你说要是我们在大清建立议会会怎么样？”胤禟说：“可是议会会分走天子的权力啊，皇阿玛不会同意的。”

刚过来的胤?听到他们的对话，说：“不管怎么样，我支持八哥。”五岁的小胤禵也跑了过来：“八哥最好了，要支持八哥！”德妃去延禧宫串门总得带上孩子才能和惠妃有更多的共同话题，以前带胤禛，现在带胤禵。见面次数多了以后，胤禵对这个温和的八哥也是好感满满。胤禩笑着摸了摸胤禵的头：“八哥也只是想想而已。”

洪若翰不会想到，他以传教为目的讲的一堂课，会影响在座的许多孩子的一生。

胤祉和胤禛很快就到了曲阜，胤祉见胤禛随时都拿着一个佛珠串，吃饭也一直是同一个碗，吃完还亲自洗碗，觉得有些惊讶：“四弟你怎么这么宝贝这手串和这碗？”胤禛说：“佛珠是额娘送给我的，碗是八弟给我的生日礼物。”胤祉点了点头表示了解了。