第128章 时空拯救者（2）

十个听话的小朋友要排练节目其实还是挺简单的，江时鸣这边还没探明小孩子们的个人属性，隔壁就已经传来了《种太阳》的歌声。

童声合唱，果然是经久不衰的解题思路。

所以为了胜利，我们需要打出差异化，不能陷入同质化竞争的泥沼。聚焦小孩子们的独特闪光点，深度挖掘他们的潜力赛道，进行精准定位，根据每个孩子的天赋和兴趣搭建起高效的协作框架，让孩子们在各自擅长的领域发挥最大效能，形成有机联动的生态闭环。通过这样的策略组合拳，实现降本增效，打造一场具有超强辨识度、能够实现现象级传播的文艺汇演。

“所以队长，我们表演什么？”七个没有太多课余兴趣爱好的小孩儿挠着头，满怀期待地看向他们亲爱的大哥哥。

大哥哥故作高深，直到周围几个房间陆陆续续全都响起了儿歌的声音，他才悠悠开口道：“他们有表演动画主题曲的，有表演经典儿歌的，我们要表演个特别的，就来个英文歌吧——”

“啊——”

队员们的脸上浮现仿佛天塌了一样的表情，这里不是什么重点学区，大家还没有卷到那种地步。

江时鸣咂咂嘴，有些可惜地妥协道：“也有中文版。”

正好七个人，正好可以表演《哆来咪》。

剩下的三个孩子，一个是把自己衣服转成玫瑰花最后还是自告奋勇说可以表演弹钢琴，另外一男一女两个小孩非常想要表演小品，他们疑似对这一天期待已久，在江时鸣说他们可以自己选节目的时候就凑在一起嘀咕了半天，等小钢琴家报完名才举手，说他们俩要表演《昨天今天明天》，请队长来给他们扮演主持人——

队长哪能说一个不字。

于是队长一边带着孩子们学歌，一边背小品（精简版）台词，一边抽空还给弹琴的畅畅指导指导动作。隔壁的李荐玉带孩子们排完了《儿歌串烧》，从门口刚探了个头进来就被抓着当孩子们唱跳的木桩子，盘腿坐在屋子中间左右摇摆着拍手，美其名曰这是《音乐之声》的场景还原。