第234章 宗正(第2页)

等学完了这两本基础的蒙学文，然后就是学习前人古籍和经典了，那更加晦涩难懂，因为基础的蒙学文只教你认字，却没有解释这个字的具体含义和用法，所以学习古籍经典，等于从头开始，可以想象那有多困难了。

以刘长宁现代人的眼光来看，自然觉得这种教育方法很落后，尤其是最基础的蒙学文，简直就是为了给读书的人设置障碍，把那些所谓的没有读书天赋的人直接筛选掉了。哪像地球那边，三、百、千那可是经典的启蒙读物，经久不衰。

《三字经》以习见闻，《百家姓》以便日用，《千字文》以明义理，将早期的识字教育以及人格修养的教育巧妙地融合在了一起。言辞简练，含义丰富，朗朗上口，便于诵读。

“刘长宁，你学过几本书？”篆愁小公主数完，就开始问起了他。

“我就学过两本书，《字论》和《学训》。”刘长宁说道。

“没有我学的多。”篆愁小公主一听又兴奋了起来，“所以我是你的老师，你要好好跟我学。”

“还请殿下认真教。”刘长宁配合地道。

“好，这是日和月，你跟我读……”篆愁小公主又认真地当起了老师。

两人在书房里一教一学，一个教的认真，一个学的仔细，倒也其乐融融。

直到玉成公主李淑和大长公主李萍进来，见到这一幕，都有些啼笑皆非。

“篆愁，你在作甚？”

“阿姆，我在教刘长宁识字。”篆愁小公主兴致勃勃地道。

“篆愁真懂事。”李萍微微笑了笑，自然明白刘长宁是为了配合女儿游嬉，不然以女儿认识的那几个字岂能教人？

“刘长宁，你跟我来。”李淑朝刘长宁招了招手。

刘长宁跟着她走到外面，心中也好奇她有什么事要避开大长公主。

“刘长宁，适才是否有人进过书房？”李淑一脸慎重地问道。

“不错，我见乐温殿下与其相熟，应是一位大王。”刘长宁点了点头道。