第239章 制作流程(第2页)

她们觉得七个大人对付三个大人，应该不成问题。林渊林婉当一个大人，两小只直接忽略了。

可是她们想错了，阿蛮和苏轻雪，一个防守，一个进攻，堪称完美配合。

不大一会，苏轻雪就连踢进了两次蹴鞠，孩子们欢呼。然后苏轻雪放慢了速度，把球传给孩子们，让他们玩。

王琳她们抓住机会也踢进了一次，苏轻雪不会给他们追平的机会，始终比她们多踢进一两次。苏轻雪一放松，阿蛮那边压力就大了，经过这段时日的锻炼，身体也灵活了不少，也挡了不少次对方的进攻。

每挡一次蹴鞠，阿蛮都要用双拳拍打胸口，还吼两声……嗷呜嗷呜

苏轻雪：“阿蛮，你这动作叫声跟谁学的？”

阿蛮：“轩宝教我的，他说这是金刚代表无敌的意思。”

苏轻雪扶额，她确实给两小只讲过金刚的故事：“以后不要做这个动作了，也不要吼。你可以举拳头，说加油。”

阿蛮：“好的，东家。金刚是不是比铁还坚硬啊？”

苏轻雪：“是的，不过没有金，只有钢。”

阿蛮：“那有一天我发现了金色的刚，那不就是金刚吗？”

苏轻雪：“那等你发现了再叫。”

很快，半个时辰就到了。王琳她们虽然没赢，但玩的也很畅快很愉悦。

孩子们高兴地欢呼赢了！由于王琳她们的卖力，比赛还是很激烈的，孩子们这次玩的也很尽兴，两小只开心地往阿蛮的身上蹿。

回到小院，吃完晚饭，苏轻雪觉得应该把制作铅笔的流程写出来。如果一句一句和他们解释就有些麻烦，每个人问都要答一遍，那就更麻烦。

花了一个多时辰，苏轻雪写好了流程。写了两份，毛笔字写字就是慢啊，还费纸。

“铅笔的制作流程：

一、寻找石墨，石墨是铅笔芯的主要原料，也叫石炭，黑色的。将采集到的石墨矿石挑选出杂质较少的部分，用锤子轻轻敲碎，再用石头等工具反复研磨，直到成为细腻的粉末状。

二、寻找黏土，选择质地细腻、黏性好的黏土，如高岭土。将黏土采集回来后，去除其中夹杂的石子、草根等杂质，然后放在阳光下晾晒，使黏土的湿度适中，便于后续使用。