第207章 都很喜欢(第3页)

　　陈望看完主题内容就知道为什么那些大学生见到他如此惊讶了，因为这些都是数学家和专业学者研究的东西，他一个初中生参与其中确实有点突兀。

　　但谁说初中生就不能研究这些东西了？

　　“岳老师，我突然有点困，中午饭我就不吃了，等会晚饭麻烦你帮我带一份饭回来就行，我先睡了。”陈望说完就脱掉外套钻进了被窝里，他得再准备个几何的发言内容。

　　岳邱刚不解，“啊？这，这才起床多久你就又要睡了？”

　　回应他的是陈望的后脑勺和平稳的呼吸声。

　　入睡这么快？

　　岳邱刚走过去用手在陈望眼前晃晃，随即心里升起一股愧疚。

　　“哎，傻孩子，还撒谎说自己没有被我的呼噜声吵到，看看都困成什么样儿了。”

　　空间里的陈望，“小才快看看我积累的有效学习时间有多少了？”

　　“36个小时。”

　　才这么点？看来后面要得有效学习时间果然越来越难。

　　“给我看看现在的数据。”

　　“好的。”

　　转眼陈望面前的大屏幕上就出现了他现在的数据值。

　　空间观察能力：10%。

　　抽象创造能力：16.6%。

　　逻辑推理能力：27.8%。

　　感知记忆能力：12%。

　　全面注意能力：10%。

　　脑域开发度：76.4%（普通天才脑域开发度60%——90%）。

　　“空间观察能力和全面注意能力各加1%，剩下的都加抽象创造能力上。”现在加上去也算是临时抱佛脚，但是有时候数学灵感往往就是一瞬间发生的事，所以抽象创造能力越高，那出现“一瞬间”的可能性就越大。

　　要不是怕某一项过高又出现前面变成“傻子”的情况，陈望真想全部都用来提高抽象创造能力。

　　请收藏本站：www.284fsie5d.lol。笔趣阁手机版：m.284fsie5d.lol