第 35章 不一样的课(第3页)

苏俊像往常一样从容地走上讲台，台下同学们的目光瞬间聚焦在他身上。他清了清嗓子，笑着对同学们说：“今天，老师给大家讲一个有趣的小故事，叫《曹冲称象》。”

绘声绘色地讲完故事后，苏俊挺首身板，又开始背诵起来：“邓哀王冲字仓舒，少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：‘置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。’太祖悦，即施行焉。”

背诵完毕，苏俊目光温和地扫过台下的同学们，接着说道：“这就是《曹冲称象》的原文，出自《三国志·魏书·武文世王公传》。从那个时候到现在，差不多有一千七百年了。”

“在当时，曹冲能想出这样巧妙的办法，解决了大人们都头疼的难题，是不是很厉害？同学们想一想，要是自己身处那个时代，能不能想出同样聪明的办法呢？”

苏俊望着台下安安静静的

同学们，脸上浮现出一抹温和的笑意，开口说道：“既然大家都听得这么认真，那老师也来考考大家。今天，大家去算一算咱们教室前面那个三门西柱石牌坊的重量，现在就开动脑筋想想办法吧。”

此言一出，底下的学生们瞬间炸开了锅，满脸惊诧。有学生忍不住大声问道：“先生，那石牌坊的重量，这可怎么算呀？”

苏俊不慌不忙，依旧面带微笑，缓缓说道：“具体怎么算，老师之前己经教过类似的思路了，大家自己想办法，老师相信你们都能找到答案。”

听到苏俊这么说，台下的学生们瞬间垮下了脸，紧接着，教室里响起一阵此起彼伏的哀嚎。

“啊？这可怎么算啊！”

“完了完了，这也太难了！”

学生们你一言我一语地抱怨着，愁眉苦脸的模样仿佛面临着天大的难题 。