第35章 过目不忘的人那么多，为什么不能多我一个(第2页)

正好发现了程邈已经帮他做了部分工作，用生不如用熟，

字体改造，整理成册的工作就都归他了。

还特意吩咐李斯，等整理工作到一段落，就积极配合推广。

要钱给钱，要人给人。可见对这件事情的重视。

子婴在看到书简的时候，是这样的。

先在前面写一个大秦的文字，加上大秦的意思，

后面再加上各国对应相同意思的字。

与其说是教材，还不如说是字典。

还没有目录。

对于过目不忘的人，学起来自然是没有问题的。

对于普通小孩来说，这么多字，谁记得住啊？

“阿父，程先生。这么多字也没个目录，你们真的记得住那个字在哪里可以找到吗？”

子婴发出了学渣没见识的吼叫。

“啊?只是简单的识字而已，这看完一遍不就记住了嘛？”

扶苏也很疑惑的反问，看子婴平时那副机灵样，居然记性这么不好吗？

这可如何是好，将来读书那么多佶屈聱牙的字和注释，他真的学得会吗？

这一刻扶苏第一次开始担心起子婴的学业来。

程邈也在边上露出疑惑的表情。

显然也不明白为什么只是识字而已，难道已经简化了这么多的字，不是看一遍就能写下来吗？

子婴：嫉妒。jpg

世界上这么多过目不忘的人，为什么不能多我一个。

“当然不是啊，普通的小孩子怎么可能看一遍就能记住。”

“更何况，我们这个是要给不识字的黔首用的。他们哪里人人都有那过目不忘的本事？”

“那就反复多翻几遍就行了，学习哪里有学一遍就不想学第二遍的捷径走。”

扶苏不太理解子婴纠结的点。

“哎。”

子婴发出学霸无法理解普通人的无奈叹息。

接着尽量详细的跟两学霸解释目录的重要性。

我们普通人是看了后面就可能忘记前面学了啥，

然后转头去复习前面又把后面的忘记了个七七八八，这种不值一提的小烦恼的。

那比较简单的办法，当然是把一册书里面要解释到的字，

在书的最前面都列一个用作索引的表出来毕竟方便查找呀。