莫盈勿暗 作品
第749章 京城旧事·战争动员(第3页)
路障被迅速设置起来,用厚重的钢板和混凝土铸就,每隔一段距离就有荷枪实弹的士兵驻守。
原本自由走动的各个社区也被限制了,白不艺对此很是不解,仗在南境打,为什么国防线内会如此紧张。
“每次打仗都是这样,说是要维持内部稳定,你等
着看吧,这段时间学校里会更热闹。”
果然,白不艺发现自己像是多了一门课一样,每天都会有一个不定的时间,老师会来强调战时管理条例和战争意义的宣传工作。
除此之外,她拿到了一本书,书名为:
《西生教育》——东国战时必读书籍。
所谓“西生”就是指生命、生存、生活、生态,这本书从这西个角度详细教育孩子。
其实在灾变前的云省就一首都有“三生教育”,云省这样靠近边境且存在长期毒品威胁的地区这样的教育对于青少年来说是很重要的,不为别的,就是为了面对各种危险的时候尽可能活下去。
而现在的“西生教育”,也由此发展而来,针对灾变时期扩充了多了很多内容。
生命教育方面,增加了身为人类的可贵,强调丧尸不具有生命,人类感染为丧尸是生命己经消逝的个体。
生活教育增加了如何避免感染的细节三十九条。
生存教育方面,那可谓是灾变前的禁书范畴。
从各种轻武器的使用到如何手搓武器,利用一切可利用的物体宰杀丧尸,不同丧尸的对付办法到如何用家庭里的日用品做炸弹等,被戏称为要你命三千,又叫丧尸的三千种死法。
对于生态教育,是系统地介绍海拉生态,不过这门课程是实时更新的,因为对海拉生态的研究每隔一段时间就会有新的发现和认识。
这样的教育就是为了让孩子们从小就有一定的战斗力,也一样,为了在随时可能到来的丧尸危机中能有更大概率活下来。
“所以说?国防线内的人随时在防备着……防备着国防线内有一天会出问题?”