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“我带你来，是因为提瓦特需要‘变量’。”伊斯塔露轻声说道。

随着她的开口，投影上的画面变了。

历史老师看着底下的学生叹了一口气，继续讲起了故事。

705.

那是一段很久很久的历史。

“相传在很早以前，众神行走大地，给予人类知识与火种。基于此，人类得以在这片大地繁衍生息。”

“老师，真的有神吗？”班上调皮的学生好奇提问。

历史老师推了推眼镜，嘴角扬起温和的笑意：“这个问题嘛——”他故意拖长了语调，”按照科学观点，当然是不存在的。”

“作为社会主义的接班人，我们要始终坚持唯物主义史观。”老师转身在黑板上写下“神话”二字，“虽然璃月古籍中详细记载了上古时期的魔神战争和诸神黄昏，但这些终究只是先民对历史的浪漫想象。”

学生失望地撇撇嘴，悻悻地坐回座位。

老师不以为意，打开多媒体投影仪：“现代史学界普遍认为，这些传说中的魔神很可能是远古时代的杰出人物。就像我们敬爱的袁爷爷，因为解决了亿万人的温饱问题，在民间不也被尊称为‘稻神’吗？”

“有句话是怎么说来着——人类的赞歌是勇气的赞歌，人类的伟大就是勇气的伟大。因为历史上有无数像袁爷爷一样的人，他们为历史做出了数不清的贡献，也正因此才会被后人封神。”

看着底下的学生们，历史老师转换了个话