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三阿哥一贯走的是学霸的人设，后来又转到了学者人设上去，总之，就是爱读书、擅思考的那个方向就是了。

而四阿哥走的是干实事儿的人设。书当然也是按部就班地读下来的，但是比起三阿哥那种深入钻研、务必要读懂、读通的方式，四阿哥很有些“博览群书”“不求甚解”的意思。/x·1·9?9-t^x′t+.+c,o_m¨

倒也不是他觉得读书不重要，主要是，他更注重应用——他觉得不管书上的那些道理再好，若是不能运用，那也是无用的。

这种实用主义的读书偏好，让他在小时候启蒙和积累阶段都不怎么突出，反正不管什么时候抽他回答问题或者是康师傅来考校功课，他的表现都是平平，完全比不上三阿哥就是了。

但是等到他们年纪稍长，开始进入南书房旁听政事的时候，四阿哥的这种学习方式的优势就体现出来了。

学以致用，原本就是一种非常高端的思维方式。经过了将近十年的学习和积累，四阿哥在这个赛道基本无敌了。这从他经办的每件事儿上都能够体现出来，特别是去年那次江南之行，更是完成得非常漂亮，甚至把那么多年都没有突破的“科举舞弊案”都往前推动了不少，真是令人刮目相看。

康师傅对此也是十分欣赏，虽然他早就发现老四有这个方面的特长，但是也是直到四阿哥在江南那边儿搞出来点儿名堂之后，他才真正意识到了他这个四儿子的能干之处。

倍感欣慰之余，康师傅也开始让四阿哥负责更多的实务——物尽其才、人尽其用，一直都是康师傅治国理政的重要指导方针，哪怕这个“人”是他自己的亲生儿子也是如此。