第346章 课间讨论(第3页)

同学们在课堂上积极地与教授互动着，不断地完善着他们的毕业设计选题想法。

随着课程的推进，教授开始讲解一些与毕业设计相关的理论知识和实际案例。

同学们都聚精会神地听着，偶尔会小声地与旁边的同学交流几句。

又到了课间休息的时间，子轩和蓝儿及同学们又围在一起，继续讨论着毕业设计的细节。

蓝儿说：“我们得尽快确定一个具体的传统手工艺作为我们动画视频的主题。中国的传统手工艺种类繁多。”

“像剪纸、刺绣、陶瓷、木雕等等，我们要选择一个既能体现传统文化精髓，又能有足够的视觉吸引力的。”

于妍提议道：“我觉得剪纸不错。剪纸艺术有着丰富的图案和寓意，而且它的线条简洁流畅，很适合用动画来表现。”

赵明浩却有着不同的看法：“我觉得刺绣更好。刺绣的色彩更加绚丽，而且刺绣作品中蕴含的针法技巧和文化内涵非常深厚，可以挖掘的内容很多。”

子轩听着他们讨论着，思考了一会儿说道：“我们先不要急着做决定。我们可以分别去深入了解一下剪纸和刺绣，收集一些相关的资料，下节课再讨论这个问题。”

同学们都表示同意。

休息结束后，教授又开始了讲课。

他讲述了在毕业设计过程中如何进行团队协作，如何合理分配任务，以及如何应对可能出现的时间紧迫、技术难题等问题。

课堂上，大家都认真地听着，他们深知这是大学生涯最后一个重要的项目，必须全力以赴。

蓝儿在心里默默发誓，一定要做出一个优秀的毕业设计作品，将传统文化与现代科技完美地融合在一起，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。